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全球热讯:容我说两句 | 学习博主,你们是懂表演的

2022-11-27 05:34:14来源:南方网

学习博主最常引用的背景图之一。图源:《侧耳倾听》

容我说两句-第62期


(资料图片仅供参考)

不知道你们有没有在B站上刷到过那种学习视频,就是一个人坐在桌子前面一直看书写字,再配个唯美轻音乐,穿插一些风景、美食和励志句子。我有个师姐考研那年就在做这个,在8个月的不懈努力后,她终于在春招的时候成为了一名视频编辑。

前几天,她感慨地对我们说:“当时我怎么就没意识到呢,学习博主的重点是博主,不是学习。虽然我是在记录自己的学习日常,但那毕竟是要传到平台上让所有人看到的,难免会有表演的成分。到后来,我担心的都不是今天学得怎么样了,而是今天的数据为什么不好,我该学什么才能吸引到粉丝。”

对此,我表示深有共鸣:做自媒体的本质是把自己推销给观众,哪怕一开始只是想记录自己的生活,粉丝多了之后也会慢慢感受到一种被凝视的压力。比方说,我昨天做了一个图文并茂的精美笔记,点赞数上千;今天做了一个朴实无华的粗糙笔记,可能连浏览量都没几个——那我可能就再也不想做粗糙的笔记了,尽管它其实是更高效的选择。在这种情况下,自媒体的激励机制跟实际上的学习效果是背道而驰的。

在聚光灯下,人会不由自主地作秀,行为逐渐变得以观众为导向。学习博主给粉丝提供的是什么?主要就是陪伴感。观众在自我代入中获取了一种关于努力的想象,而这个想象也能给他们带来学习的动力。一个博主要想吸引我,那他的内容首先得非常直观,至少要让我相信他一直在学习。

那么问题来了:不是每一个学习环节,都能拉满展示价值的。比如,我看书的时候并不喜欢圈圈画画,看到有疑问的地方还会停下来思考一会,要么就上网查一阵子。但这种思考的过程是难以呈现的,拍成视频就显得像是在摸鱼。学习不可能是持续不断的输入,但是在众目睽睽之下,博主就容易养成一种表演型人格。前段时间,某个学习博主就这样翻车了——有人把他的视频慢放之后,发现他表面上忙活了一整天,结果一直在往笔记本上抄《鲁滨逊漂流记》。

自欺欺人的假学习已经够离谱了,但这个圈子里的神奇操作还远不止于此。你听说过“24小时学习挑战”吗?顾名思义,就是博主对着镜头不眠不休地学习24小时。这是在自己对自己进行一场疲劳审讯啊!大家对学习博主还是太宽容了,要是哪个健身博主号召粉丝先做100个引体向上再做200个俯卧撑,早被人骂死了。学习本质上是对脑力的消耗,又不是只要有意志力,就可以一直撑下去。我只是赴试,我不是赴死;我可以挑战生理的极限,但我不想挑战生命的极限。这种反科学的挑战,就像一种自我感动的仪式,用受折磨的痛苦来给学习徒增神圣感。

备考圈是这种现象的重灾区,仿佛谁的屁股跟凳子越亲如一家,谁的分数就越高。把努力和自律等同于打时间战,这是典型的偷换概念。有时候一个人的学习时间很长,只是因为他的个别劳动时间远高于社会必要劳动时间。但是这种经不起推敲的时长竞赛,在吸人眼球上却卓有成效。因为观众倒也不会看得那么仔细,只会觉得你没有功劳也有苦劳。

总的来说,学习博主这个圈子,风气真的不太适合学习。其实这也正常,博主本身就是一个职业,学习vlog是一个旨在给人带来惬意观看体验的产品,当然要顺着观众的需求来打磨。如果你在准备考研考公这种需要投入大量专注力的考试,我建议还是不要分散自己的心力了。

除非你上岸的欲望没那么强,那还真能每天录录视频,毕竟这一行的广告费可太高了。前几天,我的师姐就在以前做博主时加的pr群里看到了一个“考研必备平板”的推广,一条植入的基础报酬就是1000块。我劝她重操旧业,年年直播在职考研,这平板的广告词我都帮她想好了:该产品特别适合考研,要不是它好用,我也不至于连着用三年。(王沛容)

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